Lid Raad van Toezicht – CSG Het Streek – Ede

LID RAAD VAN TOEZICHT CHRISTELIJKE SCHOLENGEMEENSCHAP HET STREEK

HR-/onderwijs-expertise en een brede maatschappelijke blik

Christelijke Scholengemeenschap Het Streek is een stichting met vier locaties in Ede waar ongeveer 340 medewerkers voortgezet onderwijs verzorgen voor 2.450 leerlingen. In de Raad van Toezicht (RvT) ontstaat per 1 april 2025 een vacature voor een lid met HR/onderwijs-expertise en een brede maatschappelijke blik. De benoeming vindt plaats op voordracht van de GMR.

Organisatie & context

Stichting Christelijke Scholengemeenschap Het Streek biedt voltijd dagonderwijs voor ISK, praktijkonderwijs, vmbo, mavo, havo en vwo (waaronder Technasium) aan ca. 2300 leerlingen op meerdere locaties in Ede. Er werken ongeveer 340 medewerkers. Het Streek is een school met een sterk sociaal karakter en een open toelatingsbeleid.

Vanuit de christelijke identiteit van Het Streek staat ‘Je naaste liefhebben als jezelf’ centraal als richtinggevende waarde. Deze waarde is vertaald naar vijf merkbare uitgangspunten voor werk en onderwijs:

• van betekenis willen zijn voor de ander en de maatschappelijke omgeving
• vertrouwen geven en betrouwbaar zijn
• anderen leren kennen en zoeken naar de dialoog
• initiatief en verantwoordelijkheid nemen
• aan de ontwikkeling van je kwaliteiten werk je elke dag.

Passend bij de uitgangspunten en met oog voor wat het oplevert, krijgen leerlingen in het onderwijs de ruimte, het vertrouwen en de verantwoordelijkheid om te leren.

In het strategisch beleidsplan 2022-2026 van CSG Het Streek worden de ambities verwoord in drie thema’s waar aan gewerkt wordt om het onderwijs in de komende jaren te versterken:

• toekomstgericht onderwijs
• persoonsvorming
• maatwerk.

Het Streek is een begrip in Ede. In samenwerking met andere scholen voor voortgezet onderwijs en het middelbaar en hoger beroepsonderwijs in de regio wordt kennis gedeeld op de Kenniscampus. Ook wordt samengewerkt met basisscholen, bedrijven, universiteiten, maatschappelijke organisaties en de lokale politiek.

Bestuursmodel

De organisatie kent voor de bestuurlijke inrichting een scheiding van bestuur en intern toezicht: het eenhoofdige College van Bestuur (CvB) en een Raad van Toezicht (RvT) werken conform de Code Goed Onderwijsbestuur voor het voortgezet onderwijs.

Het CvB vormt het bevoegd gezag en is verantwoordelijk voor de strategie, het beleid en de uitvoering. De bestuurder heeft per locatie (Het Streek Lyceum en Het Streek College) een rector/directeur aangesteld die leiding geeft aan de voorbereiding en de uitvoering van het beleid binnen die locatie. De scholen en het stafbureau (BMO) functioneren binnen het door het bestuur vastgestelde strategisch beleidsplan en andere centraal vastgestelde beleidskaders. De bestuurder vertegenwoordigt de stichting richting de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad. De rector en directeur vertegenwoordigen de locaties naar de deel-medezeggenschapsraden.

De RvT van de stichting is het in de statuten verankerd orgaan dat belast is met het intern toezicht op het beleid van het CvB en de algemene gang van zaken binnen de stichting. De RvT laat zich daarbij leiden door de identiteit van de stichting.

De RvT heeft als taken:

• toezicht en controle op het bestuur van de stichting en de bijbehorende scholen;
• toetsing van de besluitvorming;
• werkgeverschap van het CvB, de bestuurder;
• gevraagd en ongevraagd adviseren van de bestuurder;
• sparringpartner van het college van bestuur.

De RvT werkt vanuit de kernwaarden van de organisatie: ruimte, vertrouwen en verantwoordelijkheid. De visie van de raad op het toezichthouden kent een aantal belangrijke begrippen: rolvast, betrokken, inspireren, ruimte geven, samenwerken, ontwikkeling, rekenschap en rentmeesterschap.

De ruimte voor het bestuur wordt ingekaderd door het strategisch beleid, wet- en regelgeving en het moreel kompas. Bij het kaderen van de ruimte wordt onderscheid gemaakt tussen basiskwaliteit en eigen aspecten van kwaliteit op alle onderdelen (denk aan onderwijskwaliteit, bedrijfsvoering en werkgeverschap).

In het bestuur wordt het vertrouwen gesteld dat het te allen tijde handelt in het belang van de opgave van Het Streek en dat dit handelen valt binnen de ingekaderde ruimte.

Van de bestuurder wordt professionaliteit, integriteit, openheid en verantwoordelijkheid verwacht.

De verantwoordelijkheid van het bestuur komt niet alleen tot uiting in het bestuurlijk handelen, maar tevens in het proactief verantwoording afleggen over dat handelen, vooraf en achteraf.

De Raad is ook zelf op deze kernwaarden aanspreekbaar. De Raad houdt toezicht vanuit ‘de bedoeling’ en voorkomt checklist-gedrag.

Raad van Toezicht

De RvT bestaat uit 5 leden waaronder de voorzitter en is in  zijn samenstelling multidisciplinair en maatschappelijk breed geïnformeerd en afgestemd op de huidige en toekomstige opgaven van Het Streek. Het streven is dat de diversiteit in de RvT een afspiegeling vormt van de organisatie.

Elk lid dient te beschikken over voldoende tijd om serieus invulling te kunnen geven aan het toezichthouderschap. Gemiddeld komt de RvT zes keer per jaar bijeen en zijn er commissievergaderingen. De raad kent drie commissies: de commissie benoeming & bezoldiging, de auditcommissie en de commissie onderwijs. Het bijwonen van bijvoorbeeld een bijeenkomst met stakeholders, werkbezoeken en tweemaal per jaar een bijeenkomst met de GMR zullen een extra tijdsbesteding vragen. De aanstelling van leden van de RvT geschiedt voor een periode van vier jaar. Leden zijn maximaal eenmaal herbenoembaar voor een periode van vier jaar.

De RvT heeft inhoudelijke aandachtsvelden gedefinieerd en werkt planmatig met een jaaragenda. De raad opereert vanuit een collectieve, integrale verantwoordelijkheid, waarbij alle leden in staat en bereid zijn een bijdrage aan het geheel te leveren. De raad houdt jaarlijks een zelfevaluatie, waarin het functioneren van het intern toezicht, zowel collectief als individueel en het samenspel met bestuur en medezeggenschap aan de orde komen.

Profiel

De RvT huldigt het principe van toezicht op afstand. Dit vergt nadrukkelijk het vermogen op strategisch niveau te functioneren door zich op hoofdlijnen een oordeel te vormen over een aantal strategische issues. Hierover wordt de dialoog gevoerd met het CvB, waarbij de juiste balans wordt gezocht tussen betrokkenheid en distantie. Elke toezichthouder heeft affiniteit met en voldoende kennis van de kerntaken van de stichting.

Het is van belang dat de RvT zodanig is samengesteld dat de leden gezamenlijk beschikken over de vereiste kennis en ervaring om de organisatiedoelen en de realisatie daarvan in algemene zin te kunnen beoordelen. Tegelijkertijd moet de raad maatschappelijk breed geïnformeerd zijn. Daarom hebben de leden een eigen netwerk (eventueel ook met stakeholders) en in ieder geval kennis van voor CSG Het Streek relevante netwerken. Elk lid van de raad is een generalist met de benodigde kwaliteiten om verschillende aspecten integraal af te wegen.

Algemene profieleisen

• een academisch werk- en denkniveau;
• affiniteit met het onderwijs binnen Het Streek;
• onderschrijven en uitdragen van de christelijke grondslag van de stichting;
• inzicht in de taken en de rollen van raad van toezicht en college van bestuur;
• bekendheid met issues van corporate governance;
• ervaring als toezichthouder is een pre;
• kunnen hanteren van de optimale balans tussen betrokkenheid en bestuurlijke afstand;
• bedrijfskundige oriëntatie, waaronder het kunnen beoordelen van stuurinformatie, risico’s en ondernemerschap;
• strategisch en fundamenteel kunnen meedenken;
• analytisch vermogen;
• verantwoordelijkheidsgevoel en integer handelen;
• een teamspeler zijn en zo nodig een onafhankelijk opstelling kunnen innemen;
• op openhartige wijze kunnen voeren van een kritische en gewetensvolle dialoog;
• reflectieve houding en bereid tot zelfevaluatie en professionalisering;
• politiek-bestuurlijke sensitiviteit;
• maatschappelijk engagement en aandacht voor de maatschappelijke rol van de school in de omgeving;
• bekendheid en binding met de regio.

Lid RvT met HR-/ onderwijsexpertise

Van het Lid RvT met deze expertise wordt, naast de algemene vereisten, het volgende verwacht:

• ervaring met strategische HR-vraagstukken, beloningsbeleid en goed werkgeverschap;
• ervaring als leidinggevende;
• ervaring met vraagstukken rondom de kwaliteit van onderwijs en onderwijsontwikkelingen;
• in staat zijn om toezicht te houden op het handhaven en/of verbeteren van de kwaliteit van onderwijs;